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<title>Realisateur TV et Audiovisuel</title>
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<subtitle>CV Autres infos</subtitle>
<updated>2010-01-17T14:25:28+01:00</updated>
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<name>garcia Paul</name>
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<title>Atelier d'écriture de loisirs</title>
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<updated>2010-01-17T14:25:28+01:00</updated>
<published>2010-01-17T14:25:28+01:00</published>
<category term="Animations ateliers d'écriture" scheme="http://www.blogspirit.com/ns/types#category" />
<summary>  Cette activité ludique a pour objet d'inciter les participants à écrire sur...</summary>
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&lt;p&gt;&lt;strong&gt;Cette activité ludique a pour objet d'inciter les participants à écrire sur tout, en prenant conscience de leurs aptitudes méconnues, à partir de consignes lancées par l'animateur.&lt;/strong&gt;&lt;/p&gt; &lt;p&gt;&lt;strong&gt;En revanche, elle n'a pas pour but d'enseigner aux participants des techniques pour mieux écrire ou à améliorer leurs style ni, encore moins, de leur apprendre, de façon plus décontractée, les rudiments de la grammaire et de l'orthographe.&lt;/strong&gt;&lt;/p&gt; &lt;p&gt;&lt;strong&gt;Qu'est-ce donc ? Cela peut-être cela !&lt;/strong&gt;&lt;/p&gt; &lt;p&gt;&lt;strong&gt;Atelier d'écriture ? Vais-je apprendre à écrire, à reprendre le pli de faire des pleins et des déliés ? Vais-je m'améliorer en orthographe, en retrouvant, de façon plus décontractée, un professeur de français, alors que je détestais Madame Lavergogne autant que Monsieur Ducomptu, mon prof de maths ? Dites moi, c'est quoi un atelier d'écriture ?&lt;/strong&gt;&lt;/p&gt; &lt;p&gt;&lt;strong&gt;C'est simple ! Tu prends une feuille de papier et un stylo, tu t'accapares quelques mots, une quelconque expression, quelques consignes lancées par un sympathique animateur et puis tu te laisses aller à écrire. Tu laisses ton stylo libre de tout mouvement, d'écrire ce qui lui passe sous sa bille, de tout ce qui se transbahute dans ta tête. Tu peux nous décrire ton repas brûlé du soir, ton rêve où un orage tonne pour impressionner un enfant, nous faire partager les joies de résider dans un pied à terre, près de la mer, dans le Finistère, pas trop loin d'un golf clair. Tu peux tout ça, ton imagination est au pouvoir. La seule règle à laquelle tu es soumis et que tu dois respecter sans aucune contestation, c'est de te faire plaisir. Tu prendras conscience alors que tu es capable d'écrire sur tout et sur rien, avec des mots que tu ne savais pas en toi. Tu défieras ta réserve naturelle, en révélant sur une feuille, au préalable bien vierge, tes biens les plus profonds: poésie, humeur, humour, tendresse, amour et bien d'autres que tu devras faire partager aux autres, en lisant tes écrits.&lt;/strong&gt;&lt;/p&gt; &lt;p&gt;&lt;strong&gt;Dans ta nouvelle communauté &quot;d'écrivants&quot;, tu rencontreras la passion des autres. Et ensemble, vous prendrez conscience, dans la joie et l'amusement, qu'une feuille blanche, noircie par vos mots, par vos soins, vaut mieux que n'importe quelle feuille de maladie du monde. Des mots, très personnels, pour soigner vos maux. Mais, quel délice !&lt;/strong&gt;&lt;/p&gt;
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<name>garcia Paul</name>
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<title>programme succint sur l'écriture audiovisuelle</title>
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<updated>2010-01-17T14:03:26+01:00</updated>
<published>2010-01-17T14:03:26+01:00</published>
<category term="Animations ateliers d'écriture" scheme="http://www.blogspirit.com/ns/types#category" />
<summary>   Le réalisaeur, coordinateur de talents différents       Le vocabulaire et...</summary>
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&lt;p&gt;&lt;span style=&quot;text-decoration: underline;&quot;&gt;&lt;strong&gt;Le réalisaeur, coordinateur de talents différents&lt;/strong&gt;&lt;/span&gt;&lt;/p&gt; &lt;p&gt;&lt;strong&gt;&lt;span style=&quot;text-decoration: underline;&quot;&gt;Le vocabulaire et le vocabulaire audiovisuel, la phrase et le plan.&lt;/span&gt;&lt;/strong&gt;&lt;/p&gt; &lt;p&gt;&lt;strong&gt;&lt;span style=&quot;text-decoration: underline;&quot;&gt;Les diverses grosseurs de plans.&lt;/span&gt;&lt;/strong&gt;&lt;/p&gt; &lt;p&gt;&lt;strong&gt;1 Le plan d'ensemble&lt;/strong&gt;&lt;/p&gt; &lt;p&gt;&lt;strong&gt;2 Le plan demi ensemble&lt;/strong&gt;&lt;/p&gt; &lt;p&gt;&lt;strong&gt;3 Le plan Moyen&lt;/strong&gt;&lt;/p&gt; &lt;p&gt;&lt;strong&gt;4 Le plan italien&lt;/strong&gt;&lt;/p&gt; &lt;p&gt;&lt;strong&gt;5 Le plan américain&lt;/strong&gt;&lt;/p&gt; &lt;p&gt;&lt;strong&gt;6 Le plan taille ou demi rapproché&lt;/strong&gt;&lt;/p&gt; &lt;p&gt;&lt;strong&gt;7 Le plan buste ou rapproché&lt;/strong&gt;&lt;/p&gt; &lt;p&gt;&lt;strong&gt;8&amp;nbsp;Le gros plan&lt;/strong&gt;&lt;/p&gt; &lt;p&gt;&lt;strong&gt;9 Le trés gros plan ou insert.&lt;/strong&gt;&lt;/p&gt; &lt;p&gt;&lt;strong&gt;Leur utilisation.&lt;/strong&gt;&lt;/p&gt; &lt;p&gt;&lt;strong&gt;&lt;span style=&quot;text-decoration: underline;&quot;&gt;Les axes et angles de prises de vues.&lt;/span&gt;&lt;/strong&gt;&lt;/p&gt; &lt;p&gt;&lt;strong&gt;1 Les axes&lt;/strong&gt;&lt;/p&gt; &lt;p&gt;&lt;strong&gt;2 Les angles de prises de vue.&lt;/strong&gt;&lt;/p&gt; &lt;p&gt;&lt;strong&gt;&lt;span style=&quot;text-decoration: underline;&quot;&gt;Le cadrage&lt;/span&gt;&lt;/strong&gt;&lt;/p&gt; &lt;p&gt;&lt;strong&gt;&lt;span style=&quot;text-decoration: underline;&quot;&gt;Les objectifs et leurs spécificités&lt;/span&gt;&lt;/strong&gt;&lt;/p&gt; &lt;p&gt;&lt;strong&gt;1 les objectifs fixes:&lt;/strong&gt;&lt;/p&gt; &lt;p&gt;&lt;strong&gt;&amp;nbsp;a)Les grands angles&lt;/strong&gt;&lt;/p&gt; &lt;p&gt;&lt;strong&gt;&amp;nbsp;b)Les objectifs dits normaux&lt;/strong&gt;&lt;/p&gt; &lt;p&gt;&lt;strong&gt;&amp;nbsp;c)Les téléobjectifs&lt;/strong&gt;&lt;/p&gt; &lt;p&gt;&lt;strong&gt;2 Les zooms&lt;/strong&gt;&lt;/p&gt; &lt;p&gt;&lt;strong&gt;&lt;span style=&quot;text-decoration: underline;&quot;&gt;Le Diaf&lt;/span&gt;&lt;/strong&gt;&lt;/p&gt; &lt;p&gt;&lt;strong&gt;&lt;span style=&quot;text-decoration: underline;&quot;&gt;La vitesse d'obturation&lt;/span&gt;&lt;/strong&gt;&lt;/p&gt; &lt;p&gt;&lt;strong&gt;&lt;span style=&quot;text-decoration: underline;&quot;&gt;Les mouvements de caméras:&lt;/span&gt;&lt;/strong&gt;&lt;/p&gt; &lt;p&gt;&lt;strong&gt;1 Les travellings&lt;/strong&gt;&lt;/p&gt; &lt;p&gt;&lt;strong&gt;2 Les panoramiques.&lt;/strong&gt;&lt;/p&gt; &lt;p&gt;&lt;strong&gt;&lt;span style=&quot;text-decoration: underline;&quot;&gt;Les principes techniques du montage:&lt;/span&gt;&lt;/strong&gt;&lt;/p&gt; &lt;p&gt;&lt;strong&gt;1 La logique&lt;/strong&gt;&lt;/p&gt; &lt;p&gt;&lt;strong&gt;2 L'équilibre entre les plans&lt;/strong&gt;&lt;/p&gt; &lt;p&gt;&lt;strong&gt;3 Le rythme&lt;/strong&gt;&lt;/p&gt; &lt;p&gt;&lt;strong&gt;4 Les raccords sonores:&lt;/strong&gt;&lt;/p&gt; &lt;p&gt;&lt;strong&gt;&amp;nbsp;a) Les dialogues&lt;/strong&gt;&lt;/p&gt; &lt;p&gt;&lt;strong&gt;&amp;nbsp;b) Les commentaires&lt;/strong&gt;&lt;/p&gt; &lt;p&gt;&lt;strong&gt;&amp;nbsp;c) Les ambiances&lt;/strong&gt;&lt;/p&gt; &lt;p&gt;&lt;strong&gt;&amp;nbsp;d) Les musiques&lt;/strong&gt;&lt;/p&gt; &lt;p&gt;&lt;strong&gt;&amp;nbsp;e) Les son isolés&lt;/strong&gt;&lt;/p&gt; &lt;p&gt;&lt;strong&gt;&lt;span style=&quot;text-decoration: underline;&quot;&gt;Les notions artistiques du montage:&lt;/span&gt;&lt;/strong&gt;&lt;/p&gt; &lt;p&gt;&lt;strong&gt;1 les trois unités: de lieu, de temps et d'action&lt;/strong&gt;&lt;/p&gt; &lt;p&gt;&lt;strong&gt;2 La base du scénario: -Situation - Description et présentation du personnage principal&lt;/strong&gt;&lt;/p&gt; &lt;p&gt;&lt;strong&gt;&amp;nbsp;&amp;nbsp;&amp;nbsp;&amp;nbsp;&amp;nbsp;&amp;nbsp;&amp;nbsp;&amp;nbsp;&amp;nbsp;&amp;nbsp;&amp;nbsp;&amp;nbsp;&amp;nbsp;&amp;nbsp;&amp;nbsp;&amp;nbsp;&amp;nbsp;&amp;nbsp;&amp;nbsp;&amp;nbsp;&amp;nbsp;&amp;nbsp;&amp;nbsp;&amp;nbsp;&amp;nbsp;&amp;nbsp;&amp;nbsp;&amp;nbsp;&amp;nbsp;&amp;nbsp;&amp;nbsp;&amp;nbsp;&amp;nbsp;&amp;nbsp;&amp;nbsp;&amp;nbsp;&amp;nbsp;- Elément déclencheur&lt;/strong&gt;&lt;/p&gt; &lt;p&gt;&lt;strong&gt;&amp;nbsp;&amp;nbsp;&amp;nbsp;&amp;nbsp;&amp;nbsp;&amp;nbsp;&amp;nbsp;&amp;nbsp;&amp;nbsp;&amp;nbsp;&amp;nbsp;&amp;nbsp;&amp;nbsp;&amp;nbsp;&amp;nbsp;&amp;nbsp;&amp;nbsp;&amp;nbsp;&amp;nbsp;&amp;nbsp;&amp;nbsp;&amp;nbsp;&amp;nbsp;&amp;nbsp;&amp;nbsp;&amp;nbsp;&amp;nbsp;&amp;nbsp;&amp;nbsp;&amp;nbsp;&amp;nbsp;&amp;nbsp;&amp;nbsp;&amp;nbsp;&amp;nbsp;&amp;nbsp;&amp;nbsp;- Développement de la confrontation&lt;/strong&gt;&lt;/p&gt; &lt;p&gt;&lt;strong&gt;&amp;nbsp;&amp;nbsp;&amp;nbsp;&amp;nbsp;&amp;nbsp;&amp;nbsp;&amp;nbsp;&amp;nbsp;&amp;nbsp;&amp;nbsp;&amp;nbsp;&amp;nbsp;&amp;nbsp;&amp;nbsp;&amp;nbsp;&amp;nbsp;&amp;nbsp;&amp;nbsp;&amp;nbsp;&amp;nbsp;&amp;nbsp;&amp;nbsp;&amp;nbsp;&amp;nbsp;&amp;nbsp;&amp;nbsp;&amp;nbsp;&amp;nbsp;&amp;nbsp;&amp;nbsp;&amp;nbsp;&amp;nbsp;&amp;nbsp;&amp;nbsp;&amp;nbsp;&amp;nbsp; - Evaluation du faux problème et reconnaissance du vrai problème&lt;/strong&gt;&lt;/p&gt; &lt;p&gt;&lt;strong&gt;&amp;nbsp;&amp;nbsp;&amp;nbsp;&amp;nbsp;&amp;nbsp;&amp;nbsp;&amp;nbsp;&amp;nbsp;&amp;nbsp;&amp;nbsp;&amp;nbsp;&amp;nbsp;&amp;nbsp;&amp;nbsp;&amp;nbsp;&amp;nbsp;&amp;nbsp;&amp;nbsp;&amp;nbsp;&amp;nbsp;&amp;nbsp;&amp;nbsp;&amp;nbsp;&amp;nbsp;&amp;nbsp;&amp;nbsp;&amp;nbsp;&amp;nbsp;&amp;nbsp;&amp;nbsp;&amp;nbsp;&amp;nbsp;&amp;nbsp;&amp;nbsp;&amp;nbsp;&amp;nbsp; - Résolution ou non résolution de la situation créée par l'élément déclencheur&lt;/strong&gt;&lt;/p&gt; &lt;p&gt;&lt;strong&gt;&amp;nbsp;&amp;nbsp;&amp;nbsp;&amp;nbsp;&amp;nbsp;&amp;nbsp;&amp;nbsp;&amp;nbsp;&amp;nbsp;&amp;nbsp;&amp;nbsp;&amp;nbsp;&amp;nbsp;&amp;nbsp;&amp;nbsp;&amp;nbsp;&amp;nbsp;&amp;nbsp;&amp;nbsp;&amp;nbsp;&amp;nbsp;&amp;nbsp;&amp;nbsp;&amp;nbsp;&amp;nbsp;&amp;nbsp;&amp;nbsp;&amp;nbsp;&amp;nbsp;&amp;nbsp;&amp;nbsp;&amp;nbsp;&amp;nbsp;&amp;nbsp;&amp;nbsp;&amp;nbsp; - Evolution du personnage&lt;/strong&gt;&lt;/p&gt; &lt;p&gt;&lt;strong&gt;3 L'angle de vue&lt;/strong&gt;&lt;/p&gt; &lt;p&gt;&lt;strong&gt;4 L'attaque&lt;/strong&gt;&amp;nbsp;&lt;/p&gt;
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<name>garcia Paul</name>
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<title>Ecriture de scénarios de long métrage</title>
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<updated>2010-01-17T13:46:54+01:00</updated>
<published>2010-01-17T13:46:00+01:00</published>
<category term="Animations ateliers d'écriture" scheme="http://www.blogspirit.com/ns/types#category" />
<summary>   PRESENTATION DU PROGRAMME DE L'ATELIER       Introduction:      1...</summary>
<content type="html" xml:base="http://realisateurtvetaudiovisuel.blog50.com/">
&lt;p&gt;&lt;span style=&quot;text-decoration: underline;&quot;&gt;&lt;strong&gt;PRESENTATION DU PROGRAMME DE L'ATELIER&lt;/strong&gt;&lt;/span&gt;&lt;/p&gt; &lt;p&gt;&lt;strong&gt;&lt;span style=&quot;text-decoration: underline;&quot;&gt;Introduction:&lt;/span&gt;&lt;/strong&gt;&lt;/p&gt; &lt;p&gt;&lt;strong&gt;1 Qu'est-ce qu'un scénario ?&lt;/strong&gt;&lt;/p&gt; &lt;p&gt;&lt;strong&gt;2 Qu'est-ce qu'un scénariste ?&lt;/strong&gt;&lt;/p&gt; &lt;p&gt;&lt;strong&gt;&lt;span style=&quot;text-decoration: underline;&quot;&gt;Les aides, les fils conducteurs:&lt;/span&gt;&lt;/strong&gt;&lt;/p&gt; &lt;p&gt;&lt;strong&gt;1 Le concept&lt;/strong&gt;&lt;/p&gt; &lt;p&gt;&lt;strong&gt;2 Le thème&lt;/strong&gt;&lt;/p&gt; &lt;p&gt;&lt;strong&gt;3 Les cinq questions de bases:&lt;/strong&gt;&lt;/p&gt; &lt;p&gt;&lt;strong&gt;&amp;nbsp;a) Quand ? L'époque&lt;/strong&gt;&lt;/p&gt; &lt;p&gt;&lt;strong&gt;&amp;nbsp;b) Où ? Le lieu, détermination géographique impliquant une culture, un mode de vie particulier.&lt;/strong&gt;&lt;/p&gt; &lt;p&gt;&lt;strong&gt;&amp;nbsp;c) Qui ?&lt;/strong&gt; &lt;strong&gt;Les acteurs de votre histoire. Les inter relations entre chaque personnage.&lt;/strong&gt;&lt;/p&gt; &lt;p&gt;&lt;strong&gt;&amp;nbsp;d) Comment ? Notion de l'élément déclencheur&lt;/strong&gt;&lt;/p&gt; &lt;p&gt;&lt;strong&gt;&amp;nbsp;e) Pourquoi ? L'étude des motivations profondes des acteurs, le pourquoi de leur engagement dans l'action du scénario.&lt;/strong&gt;&lt;/p&gt; &lt;p&gt;&lt;strong&gt;&lt;span style=&quot;text-decoration: underline;&quot;&gt;Les notions d'évolution des personnages:&lt;/span&gt;&lt;/strong&gt;&lt;/p&gt; &lt;p&gt;&lt;strong&gt;1 Evolution du personnage central, il ne naît pas au début du film et ne meurt pas forcément à la fin de celui-ci.&lt;/strong&gt;&lt;/p&gt; &lt;p&gt;&lt;strong&gt;2 La confrontation du(des) personnage(s) à un faux problème et la découverte du vrai problème.&lt;/strong&gt;&lt;/p&gt; &lt;p&gt;&lt;strong&gt;&lt;span style=&quot;text-decoration: underline;&quot;&gt;Les notions de conflits:&lt;/span&gt;&lt;/strong&gt;&lt;/p&gt; &lt;p&gt;&lt;strong&gt;1 Les conflits dramatiques et d'intérêts principaux qui sont les éléments porteurs du scénario.&lt;/strong&gt;&lt;/p&gt; &lt;p&gt;&lt;strong&gt;2 Les conflits sous jacents entre divers personnages, mais qui sont là pour alimenter le conflit principal.&lt;/strong&gt;&lt;/p&gt; &lt;p&gt;&lt;strong&gt;&lt;span style=&quot;text-decoration: underline;&quot;&gt;Le séquencier linéaire:&lt;/span&gt;&lt;/strong&gt;&lt;/p&gt; &lt;p&gt;&lt;strong&gt;Etablissement d'un récit chronologique succint. A partir de ce document réfléchir sur deux notions.&lt;/strong&gt;&lt;/p&gt; &lt;p&gt;&lt;strong&gt;1 Le point de vue: Qui raconte l'histoire ?&lt;/strong&gt;&lt;/p&gt; &lt;p&gt;&lt;strong&gt;2 L'attaque: Par quelle scène allez vous commencer votre film ?&lt;/strong&gt;&lt;/p&gt; &lt;p&gt;&lt;strong&gt;&amp;nbsp;a) récit chronologique&lt;/strong&gt;&lt;/p&gt; &lt;p&gt;&lt;strong&gt;&amp;nbsp;b) Usage du flash back&lt;/strong&gt;&lt;/p&gt; &lt;p&gt;&lt;strong&gt;&amp;nbsp;c) Usage du flashforward&lt;/strong&gt;&lt;/p&gt; &lt;p&gt;&lt;strong&gt;&amp;nbsp;d) Structure éclatée etc...&lt;/strong&gt;&lt;/p&gt; &lt;p&gt;&lt;strong&gt;&lt;span style=&quot;text-decoration: underline;&quot;&gt;L'écriture et l'écriture audiovisuelle&lt;/span&gt;&lt;/strong&gt;&lt;/p&gt; &lt;p&gt;&lt;strong&gt;1 Bases de notion de plans en relation avec les phrases. Durée et longueur des plans en fonction des phrases. Inciter une mise en image par l'écriture.&lt;/strong&gt;&lt;/p&gt; &lt;p&gt;&lt;strong&gt;2 Evaluation des scènes:&lt;/strong&gt;&lt;/p&gt; &lt;p&gt;&lt;strong&gt;&amp;nbsp;a) L'idée de base de la scène&lt;/strong&gt;&lt;/p&gt; &lt;p&gt;&lt;strong&gt;&amp;nbsp;b) La fonction de la scène&lt;/strong&gt;&lt;/p&gt; &lt;p&gt;&lt;strong&gt;&amp;nbsp;C) Les protagonistes de la scène&lt;/strong&gt;&lt;/p&gt; &lt;p&gt;&lt;strong&gt;&amp;nbsp;De ces notions maîtrisées dépendra le début, la fin et le point culminant d'une scène.&lt;/strong&gt;&lt;/p&gt; &lt;p&gt;&lt;strong&gt;&lt;span style=&quot;text-decoration: underline;&quot;&gt;Autres questions posées par des scénaristes et analystes de scénarios de renom.&lt;/span&gt;&lt;/strong&gt;&lt;/p&gt; &lt;p&gt;&lt;strong&gt;&lt;span style=&quot;text-decoration: underline;&quot;&gt;Etablissement d'une structure cohérente et complête avant l'écriture de la première ligne du scénario.&lt;/span&gt;&lt;/strong&gt;&lt;/p&gt;
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<name>garcia Paul</name>
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<title>concert minute</title>
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<updated>2009-07-15T20:27:46+02:00</updated>
<published>2009-05-15T10:50:00+02:00</published>
<category term="projets recherchant producteurs" scheme="http://www.blogspirit.com/ns/types#category" />
<summary>   Un décor de studio d'enregistrement de musique.  Les personnages:...</summary>
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&lt;p&gt;&lt;strong&gt;Un décor de studio d'enregistrement de musique.&lt;br /&gt; Les personnages:&lt;br /&gt; &lt;br /&gt; Hamal: guitariste noir d’origine antillaise, grand, fort, enrobé, ne pense qu’à faire la fête, à la bouffe, à la rigolade&lt;br /&gt; &lt;br /&gt; Etienne: un batteur qui bégaie&lt;br /&gt; &lt;br /&gt; Jeff, bassiste âgé, a commence sa carrière dans les années 60, a vogué de groupes en groupes, touchant à tous les genres, vit de ses souvenirs de ses heures de gloires, de ses rencontres avec des stars du passé...&lt;br /&gt; &lt;br /&gt; Bob, synthétiseur, amateur d’électronique, gamin grand et boutonneux, style grand Duduche, rêveur, souvent dans la lune, un peu naïf&lt;br /&gt; &lt;br /&gt; Lorinaah, blondasse, superficielle, fille à papa gâtée, égoïste, faussement cool, à la limite de la crise de nerfs à chaque contrariété.&lt;br /&gt; &lt;br /&gt; La confrontation de ces divers personnages plus quelques autres dits guest stars et atypiques va provoquer des dialogues et des situations confus causés par les mondes et motivations différents de personnages très ciblés et cernés.&lt;/strong&gt;&lt;/p&gt; 
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<name>garcia Paul</name>
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<title>speed dating</title>
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<updated>2009-07-15T20:28:31+02:00</updated>
<published>2009-05-15T10:30:00+02:00</published>
<category term="projets recherchant producteurs" scheme="http://www.blogspirit.com/ns/types#category" />
<summary>   Si vous ne connaissez pas le principe du speed dating, laissez-moi le...</summary>
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&lt;p&gt;&lt;strong&gt;Si vous ne connaissez pas le principe du speed dating, laissez-moi le loisir de vous l'exposer.&lt;br /&gt; Un lieu convivial; restaurant, bar, club.&lt;br /&gt; Des tables intimes pouvant recevoir un duo de participants.&lt;br /&gt; Autant de femmes que d'hommes à la recherche du compagnon idéal.&lt;br /&gt; Pour cela 7 minutes pour dialoguer avec l'autre, parler de soi, de ses attentes, de ses goûts, passions, qualités, défauts, situation socio professionnelle.&lt;br /&gt; Puis bing ! Le gong retentit, l'entretien est fini, on rencontre un autre participant et le cirque recommence.&lt;br /&gt; A la fin de soirée, chaque femme a rencontré un certain nombre d'hommes et réciproquement. Chacun a fait son jugement sur le meilleur ou le pire de la soirée. Libre à eux, si le choix est identique, d'entrer en contact avec l'autre,en dehors de ce speed dating. Ce qui créé des espoirs, des désespoirs, des illusions, des désillusions et parfois la naissance d'un petit quelque chose que l'on pourrait appeler l'amour.&lt;br /&gt; &lt;br /&gt; Panel de personnages:&lt;br /&gt; Pied noir exhubérant, bling-bling et vantard.&lt;br /&gt; Marie chantal un peu snob, un peu coincée.&lt;br /&gt; Grand garçon, timide,voire timoré un peu genre: un sot en hauteur.&lt;br /&gt; Le routier aux allures et discours assez vulgaires, mais qui cache un coeur de midinette très sensible.&lt;br /&gt; Une fille super belle, mais aussi super blonde nourrie à la star academy, aux magazines people.&lt;br /&gt; Une fille, style miss Ugly, mais à la personnalité riche et déroutante, pouvant tout aussi bien parler de cuisine gastronomique que de notions économiques et politiques les plus pointues.&lt;br /&gt; Un jeune cadre dynamique qui ne parle qu'en termes de croissance, de rentabilité, de rapport qualité prix et quel que soit le sujet de la conversation, son discours est marqué par le sceau du jeune loup arriviste.&lt;br /&gt; Puis à cela se rajoute des guest, personnages atypiques venant augmenter le nombre de participants de ces soirées.&lt;br /&gt; L'originalité de ce programme pourrait résider dans le fait que les conversations sont retranscrites dans un désordre complet afin que petit à petit on puisse rétablir la logique des dialogues pour resituer le bon dialogue entre les bons duos de participants.&lt;br /&gt; &lt;br /&gt; L'humour et la dérision sont obligatoirement de mise dans ce type de programmes courts.&lt;/strong&gt;&lt;/p&gt; 
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<title>la confession d'un lâche</title>
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<updated>2009-03-16T14:42:23+01:00</updated>
<published>2009-03-16T14:42:23+01:00</published>
<category term="synopsis longs" scheme="http://www.blogspirit.com/ns/types#category" />
<summary>  Même si son travail le contraint à subir tous les inconvénients inhérents à...</summary>
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&lt;strong&gt;Même si son travail le contraint à subir tous les inconvénients inhérents à ce métier particulier: disponibilité constante, précarité, aptitude à se faire apprécier le temps de missions de durées variables, forte adaptabilité, Pierre Fernandez a choisi de faire carrière dans le monde télévisuel.&lt;br /&gt;&lt;br /&gt;A son grand regret, sa vie professionnelle prend le pas sur sa vie privée, jusqu'au jour où un amour fort et entier entre dans sa vie en la personne de Véronique Pinel, une jeune femme atteinte d'une maladie pernicieuse: l'épilepsie.&lt;br /&gt;&lt;br /&gt;Si au départ, Pierre considère leur histoire d'amour comme une simple aventure et si Véronique prend cette rencontre comme l'amour de sa vie, progressivement la situation va s'inverser. Même si la maladie de Véronique et le travail intermittent de Pierre sont des entraves importantes à l'épanouissement de leur amour, celui-ci se développe à travers de nombreux épisodes où espoirs et désespoirs, rires et pleurs, moments tendres et dramatiques se mêlent sans cesse, déséquilibrant l'attitude et la vie des deux amants, jusqu'au drame final.&lt;/strong&gt;
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<name>garcia Paul</name>
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<title>brèves de comptoir</title>
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<updated>2009-02-09T10:25:13+01:00</updated>
<published>2009-01-21T13:25:00+01:00</published>
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<summary>  Base pour mini série Les brèves de comptoir   Un décor unique : un...</summary>
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&lt;strong&gt;Base pour mini série&lt;br /&gt;Les brèves de comptoir&lt;br /&gt;&lt;br /&gt;&lt;br /&gt;Un décor unique : un bar &lt;br /&gt;Les personnages : un patron derrière son comptoir, un client toujours le même  et des consommateurs divers et variés (guest stars) &lt;br /&gt;&lt;br /&gt;&lt;br /&gt;La pire des absences.&lt;br /&gt;&lt;br /&gt;Il y a un pays que je déteste bien plus que les autres, c’est la Mongolie. C’est un pays d’inconscients où les Mongoliens sont en nombre, pour leur plus grand malheur. On devrait interdire aux adultes de ce pays de se reproduire pour ne pas accentuer leur handicap. Ne vous méprenez pas sur mes intentions, mes pensées, elles ne sont pas partiales. Chaque pays a ses tares. Il est bien connu que nous sommes, nous les Français, des cannibales de la pire espèce et que nous nous goinfrons, par pure gourmandise, de Congolais et cela dès notre plus tendre enfance. Il y a aussi la Suisse ; ce pays policé où les banques agissent en cinq sept comme des blanchisseries et où les habitants mangent sans scrupules, sans remords, leurs enfants. Depuis les petits Suisses se font de plus en plus rares. Je n’oublie pas les Américains qui mettent très tôt leur progéniture sous la protection d’un Mac peu recommandable. Tant et si bien que sous l’emprise de ce mac qui dénigre l’Euro, ils deviennent obèses, obséquieux, obsédés, obéissants et obsolètes. A cela s’ajoute quelques autres tares obscures dont je ne vous parlerai pas ici. &lt;br /&gt;&lt;br /&gt;D’où je sais tout ça me demanderiez-vous ? Mais c’est tout simple, on apprend beaucoup de choses au comptoir du bar du commerce. C’est le patron Arthuro, un Portugais qui fume du Belge et quelques harengs, qui me distille toute cette culture, essentielle à mon épanouissement. Il dit aussi quelque chose de profond que je médite à chaque fois que je le peux : &lt;br /&gt;&lt;br /&gt;« Pour s’exprimer, pour dire tout haut ce que les autres pensent tout bas, les absences de culture, d’esprit et d’intelligence ne sont pas des handicaps. » &lt;br /&gt;&lt;br /&gt;Des millions d’individus confirment cet axiome et je suis fier d’être l’un d’eux. A votre santé, mes frères ! Hic !&lt;br /&gt;&lt;br /&gt;&lt;br /&gt;&lt;br /&gt;Quand même !&lt;br /&gt;&lt;br /&gt;Le sénat, vous savez à quoi cela sert ? Hem ? Vous ne savez pas ? Ben à prendre le train ! Ben ouais, vous n’avez jamais entendu parler du train de sénateur. Quand même !&lt;br /&gt;&lt;br /&gt;Travailler plus pour gagner plus ! Vous avez bien sûr entendu cela un peu partout. Mais moi, je veux juste travailler. Enfin, juste travailler pour vivre, mais pas travailler plus pour vivre moins. Il n’y pas de boulot pour des anciens comme moi. Mais de vous à moi, vous ne trouvez pas anormal que l’on confie la croissance du pays à quelqu’un qui n’a pas fini la sienne ? Quand même !&lt;br /&gt;&lt;br /&gt;Je donne ma langue au chat qu’on dit, je donne ma langue au chat. Moi, je veux bien mais mon chat il ne mange que du Ronigou. Alors ?? Quand même !&lt;br /&gt;&lt;br /&gt;Moi, j’ai un copain qui m’a dit que pour réussir il faut avoir du sang bleu, le bras long, quelqu’un dans sa manche et plusieurs casquettes. Moi, je veux bien, mais je ne te dis pas comment il faut être drôlement mal foutu pour arriver à ce résultat, à mon avis le mec il doit avoir une vraie tête à claques. Alors ?? Quand même !&lt;br /&gt;&lt;br /&gt;Le racisme ! On parle partout du racisme ! Moi, je vois partout des associations se créer pour lutter contre ce fléau. L’ennui c’est que pour en faire partie, il faut montrer patte blanche… Alors ? Quand même !&lt;br /&gt;&lt;br /&gt;Moi, il y a bien un métier qui me plairait. C’est chef de gare, mais pas dans une grande ville, dans un petit village. Avec moi, la SNCF ferait des économies. Vous savez pourquoi ? Parce que j’ai souvent les oreilles qui sifflent. Quand même !&lt;br /&gt;&lt;br /&gt;-Moi, j’aime bien Alain Souchon et Laurent Voulzy !&lt;br /&gt;-Les chanteurs ?&lt;br /&gt;-Non, les économistes ?&lt;br /&gt;-Les économistes ? Tu ne confonds pas un peu ?&lt;br /&gt;-Mais non ! Ce sont de vrais économistes qui mettent leurs théories en application avec succès !&lt;br /&gt;-Ah bon ?&lt;br /&gt;-Ouais ! Travailler moins pour gagner plus ! Tu as vu le temps qu’ils mettent tous les deux pour faire un album ? Et mon professeur d’économie, qui était corse, m’a toujours expliqué les bases de l’économie ainsi : L’économie c’est la satisfaction maximum des besoins produite par le minimum d’efforts. Alors si Souchon et Voulzy ne sont pas des économistes experts ? Quand même !&lt;br /&gt;&lt;br /&gt;&lt;br /&gt;Chanceux ou gogos&lt;br /&gt;&lt;br /&gt;La chance appartient à tout le monde. A qui le tour ? 100% des gagnants ont joué. Tu n’entends plus que ça de nos jours. Plus le pays est en crise, plus les gens sont dans la merde et plus on leur fout dans la gueule du rêve à crédit. Loto, super loto, Euromillions, Rapido, tiercé, Quinté, des dizaines de tickets à gratter. Alors que nous, pauvres hères, on est dans la misère. Misère, misère, comme disait l’autre ! Alors, ils en profitent. La Française des gueux, ils nous sortent tous les mois un jeu. Là, il y a le nouveau Loto, avant il y avait le nouvel Omo, là c’est le nouveau loto. De toutes façons, avec les deux on est lessivé. &lt;br /&gt;&lt;br /&gt;Avant, avant, parce que j’y ai réfléchi, je n’ai pas l’air mais je réfléchis. Avant à l’ancien loto, tu jouais au loto avec 1.20€ deux grilles pour deux tirages dans la même soirée. Cela veut dire que ton jeu te coûtait 0.30 €. Maintenant avec le nouveau loto, tu joues une seule grille pour un seul tirage dans la même soirée pour 2.00 € le jeu. Tu sais combien cela fait d’augmentation pour le nouveau loto ? tu sais ? Cela fait 565% de hausse. Tu te rends compte un peu. C’est comme si toi, tu vendais du jour au lendemain ton petit noir, espèce de raciste, 7.35€ ! Ou si Monique proposait ses charmes, passant de 120€ à 800 € ! Tu serais drôlement emmerdé, mon salaud. La chance appartient à tout le monde ?&lt;br /&gt;Mon cul, ouais ! Non, mais quand même ! &lt;br /&gt;&lt;br /&gt;Tiens, on se fout souvent de la gueule des belges ! Mais là, j’ai un belge qui m’a raconté une histoire sur les français. Vous savez pourquoi on fait du bouche à oreille aux français au lieu de leur faire du bouche à bouche ? Parce qu’ils ont une si grande gueule que le sauveteur pourrait tomber dedans ! Non mais, quand même !&lt;br /&gt;&lt;br /&gt;Pour éviter de devenir une vache à lait, il n’y a qu’une solution : donner un pot de vin.&lt;br /&gt;&lt;br /&gt;Avant quand on voyait quelqu’un parler tout seul dans la rue, on souriait parce qu’on le prenait pour un simplet. Maintenant avec les portables, on ne sait plus. Les portables, c’est insupportable !&lt;br /&gt;&lt;br /&gt;Maintenant avec les nanas qui se font à tout age de la chirurgie esthétique. Qu’est-ce qu’il se passe si elles ont un gosse et qu’elles l’allaitent ? Le gamin, il boit du lait synthétique ?&lt;br /&gt;&lt;br /&gt;Quand je ne suis pas au bar à siroter, je reste chez moi à écouter la radio.&lt;br /&gt;-tu écoutes quoi ?&lt;br /&gt;-Une radio qui émet que de la musique, cela me rappelle mai 68 !&lt;br /&gt;-Ah bon, pourquoi ?&lt;br /&gt;-Parce qu’on dirait que les journalistes sont tous en grève !&lt;br /&gt;&lt;br /&gt;Pour conduire une voiture, il te faut un permis. Pour pécher ou chasse, il faut un permis, mais pour faire et élever un gosse, non ! Tu ne trouves pas ça anormal ?&lt;br /&gt;&lt;br /&gt;L’Europe, l’Europe ! Tout le monde en parle. Moi, je deviendrai européen quand je pourrai m’habiller italien, conduire allemand, manger français, dégueuler anglais, sans prendre mon voisin pour une tête de turc. Tu vois le mic mac, alors faire l’Europe à 27, c’est une vraie toupie !&lt;br /&gt;-Utopie !&lt;br /&gt;-Si tu veux l’acheter chez U ! Moi je vais chez toys à rus !&lt;br /&gt;&lt;br /&gt;Pour que la société marche bien. Il faut les bonnes personnes aux bonnes places. Au gouvernement, il n’y a rien qui marche. Au ministère de la santé, ils sont tous malades. Au ministère du travail, je les ai vus, ils ne foutent rien. Aux sports, c’est là qu’il y a le plus d’obèses. A l’économie, c’est eux qui font les plus grandes dépenses. A l’intérieur, ils sont toujours à l’extérieur. &lt;/strong&gt;
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